前回の記事の続きになります。 今回、着目する点は、こちらのツイートになります https://twitter.com/mama64268932/status/1176765726595510272?s=21 朝起きてすぐ、パジャマのまま外に行きたいと癇癪を起こした の行動についてです。 では、この行動の機能…

① https://www.aroeasd.work/entry/2019/09/26/154054 ② https://www.aroeasd.work/entry/2019/09/26/163923 今回が③となります。 前回は、適切な要求場面を教えるという記事でした。 その他、どのような方法があるでしょうか？ ママさんの対応の１つに無視…

前回の続きです。 前回の記事↓ https://www.aroeasd.work/entry/2019/09/26/154054 前回の記事で、 今回の癇癪を起こしたケースの場合、要求の行動が癇癪という形になって表出されていますよ。 っと書かせていただきました。 では、長く定着してしまった要求…

あろえです。 今回も読者さんのケースについて、引用し研究に基づいた考察等を行なっていきたいと思います。 知識や経験に基づいた私個人の意見も含まれていますので、意見を参考に実際の支援で活用していただければ幸いです。 それでは本文 あっくんママさ…

あろえです ASDのお子さんで問題行動が起こり、まず考えることは 「どうしたら、問題行動をなくせるのか？」 ではないでしょうか？ しかし、その考えも必要ではありますが、ASDのお子さんと関わるうえで、もっと大事な考え方があります。 それは、望ましい行…

あろえです ASDのお子さんで、突然CMのフレーズをつぶやいたりするケースはありますか？ また、こちらが話したことをすぐに繰り返して、話しをするという行動もありますよね？ それら、おうむ返しのような反応をエコラリアと呼んでいます。 とくに、前者のよ…

あろえです。 前回の記事の続きです。 https://www.aroeasd.work/entry/2019/09/21/213432 こちらが前回の記事です。 その中で導き出された内容は 同級生は、娘さんのことは何も気にしていません。 しかし、相手の気持ちや状況を理解することが苦手なので、…

あろえです。 今回は、ツイッターのフォロワーさんのASDのお子さんの日常ツイートについて、私なりの考えを書いていきます。 ASDの障害特性の観点から行動の機能を考察し、それに関する構造化のアイディア等について書いていきますが、あくまでも、私なりの…

私の事業所でも、多動で注意散漫、1対1の支援が必要なお子さんがいます。 おそらく、このような特性の強いお子さんは、たくさんいると思いますし、支援としても難しさがあるのではないでしょうか？ 周りの状況にも関係なく、走り回る、様々な物に興味があっ…

あろえです。 今回は読者さんの実際のASDのお子さんの日常での例を見ながら、障害の特性についての考察等をしていきたいと思います。 研究に基づいた個人の意見となりますので、正解や不正解を求めるものではありませんが、こういった情報をきっかけに、より…

https://www.aroeasd.work/entry/2019/09/19/143040 前回の続きです。 味覚刺激から説明します。 この部分は難しいですね。偏食について合わせて説明します。 ASDの人の偏食は、単純に好きだから嫌いだから、といった味覚刺激に影響されていることにプラスし…

以前の記事で行動の機能について触れていきましたが、一番重要な機能については触れていませんでした。 それは、誘発されるという行動の機能です。 何か問題行動が起きた時に、アセスメントする際、どうしても、理由が分からない場合がある時があったとしま…

ASDの障害特性のなかで、感覚の特異性があります。 これは、感覚刺激が過敏だったり、逆に鈍感だったりする特性です。 感覚刺激とは5つあります。 視覚、聴覚、触覚、味覚、嗅覚 関わっているASDのお子さんで当てはまっているのはありますか？ 例えば、 視覚…

先ほどの記事では、受容コミュニケーションの特性について触れようと思いましたが、いつのまにか、ずれてしまいました。 受容コミュニケーションとは、相手からの情報をどのようにキャッチするのか、ということです。 ASDの人は視覚的な情報をキャッチしやす…

私は放課後等デイサービスで働いていますが、日々支援をする上で注意していることがあります。 それは、声掛けだけの支援、声掛けだけで完結しないようにすることです。 家庭でも、ASDのお子さんと接するときに、声掛けというのはついついやってしまいますよ…

こちらは非常に重要な項目となります。 ASDと言っていますが、発達障害全般的なことですし、強いて言うなら一般の定型発達の方にも、あてはまります。それら特性が強いか弱いか、それだけのことです。 大事なのは、これらの特性を把握し、そして、どのように…

癇癪 どうでしょうか？ASDのお子さんでそのような行動はありますか？ 理由が分からない どうすればいいか分からない 逆にこっちがイライラするといったように お子さんの癇癪が周りに与える影響は大きいものです では、この癇癪について、行動の機能やASDの…

ASDの人は、様々な行動を起こします。 良い行動をすれば、悪い行動もします。 しかし、その悪い行動というのは、本当に悪い行動なのでしょうか？ASDのお子さん本人が悪いことだと思って起こしている行動なのでしょうか？ 応用行動分析のなかで、 ABC行動分析…

打ちやすさの観点から、以下の表記を統一します。 が、ぶれたらごめんなさい。なるべく統一します。支援と一緒です 自閉スペクトラム症→ASD ASDの持つ保護者さん→親 ※言い方悪いとおもったらごめんなさい とりあえずこんな感じです。 他、直すところあれば随…

前回の記事では、構造化について触れました。 構造化というのは、3つに分けられるというのを把握してください。 物理的構造化 時間の構造化 活動の構造化 というのがあります。 その中で時間の構造化というものについて見ていきます。 自閉スペクトラム症の…

ネットを見ていますと、私は自閉スペクトラム症だから、〇〇が苦手だ とか、 ADHDだから、〇〇ができない とか、そういった決めつけをしている人が少なからず見かけます。 たしかに、そういった特徴はある人もいますが、必ずしも、全てがあるわけではありま…

私が勤めている事業所では、自閉スペクトラム症のお子さんの行動に対して「こだわり」という言葉は使いません。 こだわりとは、いったい何なのか？ ただ単に本人がそうしたいから、そういった行動をとったから、ではありません。 そのこだわりと言われる行動…

今までの記事の中で、障害特性というワードが出てきました。解説をしていなかったので、今回書いていきたいと思います。 自閉スペクトラム症のお子さんと関わるうえで、障害特性を把握することは非常に重要です。 そしてこの特性を把握し、ベースとなり、支…

薬を飲んでいる方、たくさんいると思います。 そして、薬との向き合い方は非常に難しいと思います。 それはなぜか？ 家庭領域と医療の領域、子どもであれば、学校の領域、そして私のような福祉的な領域の複数が絡まるからです。そもそもとして、それぞれの領…

トークンシンボルはどういった場面で獲得すれば良いでしょうか？ 基本的には、強化したい行動の直後にトークンシンボルを獲得してもらうように設定しています。 強化をする際に0.5秒ルールというものがあります。強化したい行動の直後で褒めることにより、そ…

トークンシステム、正式にはトークンエコノミーシステムといいますが、知っている方も多いと思います。 トークンシステムは、いわゆる、ご褒美システムみたいなものです。あらかじめ設定されたポイントを貯めることで、最終的には好子が手に入るということで…

好子という言葉があります。 これは、行動のすぐ後に提示することによって、その行動が起こりやすくなる物を指します。 例えば、部屋の掃除をして、好きなお菓子がもらえるという設定にしたら、次は積極的に部屋の掃除をするようになっていくでしょう。 しか…

前回の記事では、TEACCHプログラムの書籍から、かいつまんで情報を発信していきました。 応用行動分析学についても、ぜひとも知っていただきたいので、登場させていきます。 TEACCHプログラムとでは、自閉スペクトラム症の人と関わる哲学や考え方ということ…

世の中には、自閉スペクトラム症について書かれた書籍がたくさんあります。 しかし、自閉スペクトラム症については日々研究をされているため、情報は常に変わりつつありますし、正解のない分野でもありますので、著者や専門分野からの知見によっては、大きく…

共同注意 ジョイントアテンションという言葉があります。どちらも同じ意味です。私はジョイントアテンションと言っておりますので、そちらを使います。 小さい子どもが自閉スペクトラム症の特性が出ているかどうか判断する１つの基準として、ジョイントアテ…